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目的：探究以岗位需求为导向的护士分层级培训模式在提高基层医院护理人员综合能力中的构建和应用效果。方法：收集2022年5月至2022年11月宜章县人民医院在职护理人员180名实施传统培训模式为培训前，2022年12月至2023年5月对同一批护理人员实施岗位需求为导向的护士分层级培训模式为培训后，观察培训前后护理人员理论知识掌握情况、操作能力、综合能力和岗位胜任力。结果：培训后各级护理人员护理基础知识和护理专科知识评分较培训前均升高（均P<0.05）。培训后各级护理人员操作考核评分、情景模拟评分、个案护理评分较培训前均升高（均P<0.05）。培训后护理人员理论考核评分、操作考核评分、医生满意度评分、患者满意度评分较培训前均明显增加（均P<0.05）。培训后护理人员岗位胜任力各指标评分均较培训前明显增加（均P<0.05）。结论：以岗位需求为导向的护士分层级培训模式应用于基层医院护理人员效果显著。
Abstract：[1]胡慧芳，都继微.医疗护理员培训现状的质性研究与思考[J].中华现代护理杂志，2023,29(33):4596-4600.
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基本信息:
中图分类号:R47
引用信息:
[1]邓现芬,徐丽姣,李丽娟,等.岗位需求为导向的护士分层级培训模式在提高基层医院护理人员综合能力中的构建和应用[J].广州医科大学学报,2024,52(04):42-45.
基金信息:
湖南省人民医院医联体专项科研基金（2022YLT029）
2024-08-15
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